烽火童声承薪火童心向党续华章——孩子剧团的汉渝传承与新时代新貌

为探寻孩子剧团红色精神的当代传承脉络，团队成员前往武汉、重庆，深入两地传承阵地开展实地调研。从武汉校园里的实景思政课堂，到重庆场馆中的艺术传承与数字赋能，孩子剧团的红色基因跨越时空，在汉渝两地以鲜活的形式落地生根、赓续生长，让抗战文化记忆在新时代绽放新光彩。

历经岁月沉淀，孩子剧团的红色精神在武汉、重庆两地落地开花，两地依托自身特色，以校园深耕、场馆赋能的不同形式，让红色传承融入青少年成长，成为新时代红色教育的生动实践。

图 1 孩子剧团里程打卡展牌

在武汉这边，武汉市长春街小学扛起孩子剧团校园传承大旗，打造“新孩子剧团”，让红色精神走进课堂、融入日常。学校建成全国首家校园内的孩子剧团陈列馆，配套打造孩子广场、孩子舞台等红色地标，将抽象历史转化为可看、可听、可感的“实景思政课堂”，该陈列馆2019年获评武汉市爱国主义教育基地，至今已接待社会各界5万余人次。

学校构建起“宣讲+课程+实践”的多元传承模式，组建梯队化红领巾讲解员队伍，4000余名学生几乎人人能讲述孩子剧团的故事，稚嫩的讲解声从校园传到社区、博物馆；开发“重走孩子走过的路”红色研学、孩子剧团校本课程，让学生在行走与学习中感悟先辈精神。

图 2 武汉孩子剧团陈列馆

而在重庆，重庆作为孩子剧团抗战时期的重要传承地，1991年正式成立重庆市孩子艺术团，由重庆市群众艺术馆运营，成为孩子剧团红色血脉的当代延续。艺术团以“红色基因+艺术素养”为双核心培养原则，以“馆办团管”模式为全市4.5-16岁青少年搭建艺术与红色教育融合的平台，让孩子们在学艺的同时学历史、练声的同时悟初心。

三十余载耕耘，艺术团硕果累累：创排的原创童声表演唱《心中的小萝卜头》成为经典红色力作，入围第十九届全国群星奖，斩获国家艺术基金2023年度资助项目、重庆市第十六届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖，并登上央视《大手牵小手》栏目；2024年，团员陈梦菲斩获首届中国音乐小金钟全国声乐展演少儿组“新星奖”（全国仅两位获此殊荣）；2025年1月，艺术团携手歌唱家谭晶唱响重庆，以一曲《是我，也是我们》完成跨代际艺术对话，同年创意歌舞《抱抱地球》、少儿舞蹈《挖哩哩》亮相央视六一晚会，《挖哩哩》更拿下第十三届“小荷风采”全国展演最高荣誉“小荷之星”，让重庆的红色童声传遍全国。

图 3 孩子剧团宣传视频对应部分示意图

新时代的红色传承，既要守住初心，更要创新形式。武汉、重庆两地紧跟时代步伐，以数字科技为抓手，打破时空限制、丰富体验形式，让红色传承更贴合当代青少年的认知与喜好，为抗战文化记忆活化注入新活力。

武汉长春街小学积极探索VR、AR等新技术的应用，着手将校内思政教育成果、陈列馆展品文物进行数字化处理，筹备打造“网上陈列馆”，计划通过网络向全社会推广红色教育资源，让红色故事走出校园、触达更多人群，不断提升红色文化的影响力与辐射面。

图 4 武汉陈列馆照片

重庆市群众艺术馆则打造了全方位的数字红色传播载体，落地专属“AI数字讲解人”与数字化讲解终端，将孩子剧团在渝历史、艺术团发展历程、红色剧目背后的故事等纳入数据库，观众可通过实时对话互动了解红色历史，成为馆内最受孩子欢迎的体验项目；同时配备专业“VR虚拟参观系统”，数字化还原孩子艺术团排练厅、剧团抗战经典场景、历年展演成果，让观众沉浸式感受红色故事，打破物理展陈与时空的限制，让红色传承从单向灌输变成趣味互动。

图 5 团队成员（逯芯乐）在与Ai讲解员对话

在武汉、重庆两地的调研中，团队与校园师生、场馆工作人员、少年参观者开展深度访谈，从专业视角与童真视角，聆听孩子剧团红色传承的心声，感受红色精神在当代青少年心中的共鸣与传递。

在武汉，参与讲解与戏剧实践的小学生们，在沉浸式体验中读懂了孩子剧团先辈的勇敢与担当，他们主动将红色故事讲给同学、家人听，从红色文化的“接受者”变成了“传播者”；学校负责老师表示，孩子剧团早已不是一个历史符号，而是育人的鲜活载体，孩子们在讲解、表演、研学的过程中，不仅提升了表达与协作能力，更在心中种下了家国情怀的种子。